为加强beat365官网课程考核管理，进一步提高课程考试的命题、阅卷质量，根据《beat365唯一官方网站考试工作管理规定》（重工商大[2012]186）文件的相关规定，制订学院考试命题、阅卷要求，该要求旨在强调学校相关文件规定的部分重要内容和结合beat365官网实际细化、补充相关要求，以便于学院教师有针对性的加强相关工作。  

一、试卷命题要求

1、试卷命题原则

（1）试卷命题应以教学大纲及其基本要求为依据，以教学基本内容为范围，以对学生的能力要求为出发点，结合beat365官网学生情况，在有限的时间内比较全面地考核学生对课程的掌握程度；命题教师应根据教学大纲的要求确定考核的知识点、分数权重来组成试卷。

（2）试卷命题的具体题目应有明显的区分度，使学生考试成绩原则上应该呈正态分布。试题在注重理论考核的同时，兼顾考核学生运用理论知识分析解决实际问题的能力。

2、试卷命题基本要求

（1）命题教师可以根据课程的特点，确定客观试题与主观试题的比例，但原则上各门课程考试题型不能低于4种。应注意试题型的规范性，试题题型有：单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、名词解释题、简答题、计算题、分析题、设计题、分析计算题、证明题、论述题、案例分析题等，命题教师也可根据课程特点和教学要求创新考试题型。

（2）命题题量要合适，难易程度要恰当，原则上大部分学生能够在规定时间内做完所有试题，并有一定的检查改正时间。不能出现在考试时因题量过少，大部分学生用不到一半的考试时间就可答完全部试题；或者因题量过多，大部分学生在规定的时间内答不完所有试题等的情形。

（3）开卷考试的试题应为综合性题目，重点考察学生的分析应用能力。

（4）采用课程设计、课程论文、调研(或案例)报告等形式考试的命题，试题内容主要是考核学生能力，包括分析解决社会或企业实际问题的能力、职业或岗位技能的实际操作(或工作)能力和创新能力。根据不同的课程，题目可出一个或若干个供学生选择。课程设计要有明确技术指标，课程论文或调研报告要有明确而且详细的答题要求和字数要求，需要制图的，要有图纸的数量和规格要求。

（5）命题不出现怪题、偏题、错题，题目要规范、准确、表述清楚；文字、数字、术语、计量单位、图表、标点符号要规范且准确、清晰、无误。

（6）每门课程应出两套试卷(即 A 卷和 B 卷)，试卷每题后面应有相应的分值，每套试卷总分值为 100 分；两套试题应在题型、题量及难易程度等方面基本一致，相同或相近的试题重复率不得超过10%。

（7）应确定每套试题的标准（参考）答案和评分标准（要点）。参考答案必须正确，客观试题的答案必须是唯一的。对主观试题，如论述题、案例分析题等，要写出答题要点(如:运用什么观点、知识、方法、从哪几个 角度来分析、论述，要说明或解决哪些问题)；评分标准应说明各道试题(主要是计算题和主观题)的采分点。

二、试卷审查要求

课程归属的系（教研室）应组织相关人员，对试题与教学大纲的符合程度及试题的题量、难度、题型、分值分布等进行严格审定，如发现试题覆盖面、难易程度或题量大小不当，题型数量未达到要求，A、B试卷重复率超过10%等情况，应返回重新命题和完善。审题符合要求后报教学院长审批。有关责任人应在不同环节填写《beat365唯一官方网站考试命题与试卷审查表》。

三、试卷评阅要求

(1)试卷的评阅应严格按照参考答案和评分标准进行，避免出现漏判、错判以及随意扣分等现象。试卷的首页记分栏内应有各大题的实得分和总分，并有评分人签名。

（2）每道试题评分点采用减分方式（如“-3”），在题首标明该题的实得分数。如有误判、错判需要更改，阅卷教师应在更改处签名。

（3）判断题的评阅不宜在试卷上采用“√”或者“×”进行评阅，建议在每小题后用圆圈划出采分点，并在该在题的题首给出实得分。

（4）记分必须使用阿拉伯数字，评阅使用的相关符号如“√”“×”“○”和记分等，要求准确、工整，注意试卷评阅的一致性。

（5）应对学生的总体卷面成绩情况进行相关分析，并填写《beat365唯一官方网站试卷分析表》。考试成绩原则上应符合正态分布规律，若成绩异常（卷面成绩超过30%），如优秀率或不及格率偏高，任课教师应对此进行分析和总结，并向学院教务办专门提交情况说明，提出改进措施。

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                                                       2015年4月30